| 1 |
Ближайшие вебинары |
| 2 |
22 июня 13.00 - 15.00 |
| 3 |
Дифференцированный логопедический массаж . |
| 4 |
Автор Краузе Е.Н. (4) |
| 5 |
Стоимость - 500 рублей (29) |
| 6 |
22 июня 16.00 - 18.00 |
| 7 |
Комплексный подход к преодолению задержки речевого развития . |
| 8 |
23 июня 10.00 - 12.00 |
| 9 |
Развитие произвольного контроля у детей: практические рекомендации и методические приемы нейропсихолога в помощь логопеду |
| 10 |
Автор Малюкова Н.Г. (12) |
| 11 |
23 июня 13.00 - 15.00 |
| 12 |
Упражнения на вертикальных поверхностях и балансировочных досках: мультицелевые эффективные методы работы логопеда и нейропсихолога |
| 13 |
24 июня 13.00 - 15.00 |
| 14 |
Зондовый логопедический массаж . |
| 15 |
25 июня 17.00 - 19.00 |
| 16 |
РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ БАЗЫ РЕЧИ |
| 17 |
Автор Коноваленко С.В. (3) |
| 18 |
27 июня 10.00 - 12.00 |
| 19 |
Основные принципы и приемы нейропсихологической коррекции детей 3 – 10 лет |
| 20 |
27 июня 13.00 - 15.00 |
| 21 |
Адаптация ребенка к систематическим нагрузкам школьного обучения: рекомендации нейропсихолога |
| 22 |
27 июня 16.00 - 18.00 |
| 23 |
Система коррекционно-педагогической работы с детьми с различными формами эпилепсии |
| 24 |
Автор Браудо Т.Е. |
| 25 |
29 июня 15.00 - 17.00 |
| 26 |
Нарушения голоса: диагностика, коррекция, профилактика |
| 27 |
Автор Уклонская Д.В. |
| 28 |
30 июня 12.00 - 14.00 |
| 29 |
Игровые технологии в практической логопедии. Дидактические пособия Татьяны Барчан |
| 30 |
Автор Барчан Т.А. |
| 31 |
1 июля 10.00 - 12.00 |
| 32 |
Взаимодействие с родителями в ходе нейропсихологической работы: психологические аспекты работы логопеда с семьей |
| 33 |
7 июля 12.00 - 14.00 |
| 34 |
Развитие пространственно-временных представлений у детей дошкольного возраста как профилактика оптической дисграфии |
| 35 |
Автор Волгина Н.Ю. |
| 36 |
7 июля 15.00 - 17.00 |
| 37 |
Экспресс-методика преодоления дисграфии |
| 38 |
Автор Пятибратова Н.В. (4) |
| 39 |
8 июля 14.00 - 16.00 |
| 40 |
Авторский подход к преодолению дислексии |
| 41 |
13 июля 14.00 - 16.00 |
| 42 |
Обучение чтению по кубикам Зайцева и методике Пятибратовой |
| 43 |
14 июля 14.00 - 16.00 |
| 44 |
Авторская методика по улучшению почерка у школьников 2-7 классов |
| 45 |
Вебинары в записи |
| 46 |
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА - КАК ОСНОВА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ |
| 47 |
Автор Томилина С.М. |
| 48 |
С |
| 49 |
тоимость - 600 рублей |
| 50 |
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕБЕНКА В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ |
| 51 |
Логопедический массаж. Базовые схемы |
| 52 |
Налог на профессиональный доход. Как «выжить» самозанятым в условиях пандемии? |
| 53 |
Автор Кожевникова С.Л. |
| 54 |
Стоимость - 300 р ублей |
| 55 |
Практические приемы исследования праксиса у детей 3 – 10 лет |
| 56 |
Анализаторные системы (гнозис): нейропсихологическое исследование и развитие восприятия у детей |
| 57 |
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ И КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ, ПИСЬМА И СЧЕТА В ИГРАХ |
| 58 |
Нейропсихологическое исследование и развитие пространственных представлений у детей: от образа тела к правильному письму |
| 59 |
Развитие схемы тела – основы формирования произвольности и пространственных представлений у детей |
| 60 |
Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе логопеда |
| 61 |
Автор Николаева Т.Е. |
| 62 |
Мастер-класс «Развите слухового восприятия у детей с нарушением речи» |
| 63 |
Автор Бунина В.С. |
| 64 |
НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ, КАК С НИМИ РАБОТАТЬ? |
| 65 |
Практические приемы исследования слухо-речевой памяти у детей 3 – 10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы |
| 66 |
Нейропсихологический подход к развитию и обучению леворуких детей: основные направления коррекционно-развивающей работы |
| 67 |
Уважаемые коллеги! |
| 68 |
Расписание наших очных семинаров в центре смотрите здесь ! |
| 69 |
Выездные семинары |
| 70 |
Мы в социальных сетях: |